<rt id="wayio"><center id="wayio"></center></rt>
<acronym id="wayio"><small id="wayio"></small></acronym>
<rt id="wayio"><center id="wayio"></center></rt>
<acronym id="wayio"><center id="wayio"></center></acronym>
<acronym id="wayio"></acronym>
<tr id="wayio"><optgroup id="wayio"></optgroup></tr><rt id="wayio"><center id="wayio"></center></rt>
<acronym id="wayio"></acronym>
<rt id="wayio"><small id="wayio"></small></rt>
<rt id="wayio"><small id="wayio"></small></rt>
  • 教育部2019年工作要點專題
  • 第十八屆中國教育信息化創新與發展論壇專題
  • 廣告投放
×
 

人工智能AI

 
相關閱讀

人工智能在教育有多少潛能可挖

人工智能在教育有多少潛能可挖

一艘虛擬潛艇可能允許學生將學習場景縮小到微觀水平,調查在巖石池表面下發生的自然過程,或者給學生設置條件,能夠去探索一座核電站,甚至穿越到古羅馬或外行星。 [查看詳情]

2018-01-15
人工智能 未來教育 信息技術

“AI+教育”未來的機會在中國

“AI+教育”未來的機會在中國

常年奔波在美國硅谷的邁克爾·莫(Michael Moe),最近把商業版圖延伸到了中國,他打算在深圳設立GSV(全球硅谷投資公司)的Live(直播)實驗基地。這是他第六次來到中國,他說,以后可能還... [查看詳情]

2018-01-09
人工智能 未來教育 信息技術

專家共話人工智能時代教育:打開學習的黑匣子

專家共話人工智能時代教育:打開學習的黑匣子

當今世界,科技發展日新月異,信息技術已迅速邁進人工智能階段,深入到日常生活之中。生活改變了,學習方法一定會改變;學習方法改變了,老師的教法也必須隨之改變。 [查看詳情]

2018-01-10
人工智能 未來教育 信息技術

席酉民:探索人工智能時代的高等教育

大學最終應該變成一個生態系統。在這個生態系統里面,大學最大的意義是將所有的創新資源吸引進來,各取所需。大學存在的意義就是影響,共生、共存下的影響。這些影響將通過教育改... [查看詳情]

2018-01-09
人工智能 未來教育 信息技術

人工智能給未來教育帶來深刻變革

當前,在云計算、大數據、物聯網、互聯網、智能識別、知識管理等新技術新理念快速發展和經濟社會需求的雙重驅動下,信息技術疾步邁入智能化階段。國內外高科技公司紛紛布局人工智... [查看詳情]

2018-01-04
人工智能 未來教育 信息技術

智能社會,正在提出教育之問

智能社會,正在提出教育之問

“中國要在2030年占領人工智能的高地,現在如果不進行教育,不搞人才培養,那不是瞎吹牛嘛。”在12月23日至24日蘇州舉行的第七屆吳文俊人工智能科學技術獎頒獎典禮暨2017中國人工智能產業年... [查看詳情]

2017-12-25
人工智能 未來教育 信息技術

人工智能來了,老師會失業嗎?專家:沒那么快

國家教育部科技發展中心主任李志民表示,沒那么快,但我們不要低估技術對教育的影響。“如果你還是保持著從前的思維方式和行為習慣,如果你不重視,低估了技術的影響力,你不改變... [查看詳情]

2017-12-21
人工智能 未來教育 信息技術

人工智能“倒逼”職業教育變革?

人工智能、機器換人,對未來的就業肯定會產生沖擊,這一點已經毫無疑問。也有很多人進一步思考,教育該怎么適應人工智能時代的到來,進行積極的變革。對于培養職業技術人才、應用... [查看詳情]

2017-12-20
人工智能 未來教育 信息技術
最新關注
最新專題
2019年教育工作要點——全面貫徹全國教育大會精神

2019年教育工作要點——全面貫徹全國教育大會精神

教育工作總體要求:高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以習近平新時代中國特色社會主...

習近平新時代中國特色社會主義思想三十講課件

習近平新時代中國特色社會主義思想三十講課件

習近平新時代中國特色社會主義思想三十講課件資料,習近平新時代中國特色社會主...

互聯網+美育:專題欄目

互聯網+美育:專題欄目

互聯網+大美育:構建更美好的數字化平臺作者:趙伶俐美育,一直是德智體美全面發展...

論壇擷英

任友群:用“制度之力”推進“教師之治”

教育是國之大計、黨之大計。教師是興教之源、立教之本。全國現有各級各類專任教師1673萬人,這個龐大的群體支撐起...

李星:2020年后,互聯網最重要的技術將是IPv6

CERNET網絡中心副主任、清華大學教授李星為閉幕論壇作了《互聯網50周年和CERNET 25周年:技術回顧和發展熱點》的...

吳建平:服務國家戰略 凝心聚力拼搏

11月12日,以“IPv6下一代互聯網:新網絡、新技術、新應用”為主題的中國教育和科研計算機網CERNET第二十六屆學術...

鐘紹春:充分挖掘技術優勢 構建智能育人體系

在常規條件下,要提供伴隨每個人一生的教育、平等面向每個人的教育、適合每個人的教育、更加開放靈活的教育,顯而...

新技術產品
網刊熱點
  • 化學多媒體素材制作和應用的常見問題與解決方法

    摘要:在化學學科的在線課程和微課視頻的制作過程中,需要使用較多符號、方程式、實驗裝置圖和物質的三維模型,但是由于...
  • 形似字學習游戲的設計與實現

    摘要:為探索教育和游戲的平衡,將教育與游戲融合,為學習者提供可行的形似字教育游戲,文章通過文獻分析,梳理了游戲化...
    電子雜志
    在線投稿

    中國教育信息化網是全面匯總教育信息化各類信息的綜合門戶網站,為各級各類教育行政和教學部門提供重要的參考依據。是全面宣傳報道國內外最新信息技術方案及取得的成就和經驗的平臺,是教育信息化成果展示和學術交流的重要載體,是廣大教師和教育信息化工作者了解中國和世界教育信息化進程的重要窗口。歡迎廣大教育信息化建設者、相關專家學者、一線老師投稿!投稿郵箱:cyy@moe.edu.cn

    阿坝| 曹县| 蚌埠| 阳泉| 西藏拉萨| 玉树| 喀什| 兴安盟| 霍邱| 海丰| 长兴| 赵县| 大丰| 临夏| 新余| 铜仁| 莱州| 林芝| 茂名| 莒县| 启东| 玉溪| 万宁| 运城| 昌吉| 保亭| 桐城| 宿迁| 馆陶| 鄂州| 萍乡| 海拉尔| 溧阳| 金昌| 甘肃兰州| 德阳| 雄安新区| 汉川| 日照| 天门| 商洛| 海北| 乳山| 抚州| 永新| 广汉| 宜昌| 阳江| 鹰潭| 嘉兴| 燕郊| 神农架| 景德镇| 盐城| 邯郸| 湖州| 牡丹江| 高雄| 临沧| 乌海| 海北| 陕西西安| 邳州| 哈密| 湖州| 铜陵| 湛江| 荣成| 台湾台湾| 朝阳| 朝阳| 大丰| 楚雄| 镇江| 湛江| 石狮| 广西南宁| 果洛| 南充| 扬中| 三沙| 汝州| 江门| 庄河| 昌吉| 龙口| 宜春| 咸宁| 三门峡| 资阳| 潍坊| 定安| 威海| 寿光| 江西南昌| 宁波| 承德| 连云港| 神木| 吉安| 滁州| 余姚| 绍兴| 聊城| 白沙| 灌云| 章丘| 兴安盟| 宜春| 巴音郭楞| 宜春| 青海西宁| 丽水| 黑河| 嘉峪关| 余姚| 东营| 张家口| 新乡| 邢台| 双鸭山| 惠州| 仙桃| 阜阳| 南阳| 铜陵| 株洲| 东莞| 菏泽| 塔城| 松原| 克孜勒苏| 中山| 玉溪| 内江| 芜湖| 资阳| 乌海| 海拉尔| 大庆| 长治| 高雄| 酒泉| 新余| 迁安市| 瓦房店| 武安| 沛县| 沧州| 宿迁| 运城| 甘南| 顺德| 喀什| 莱州| 海拉尔| 陇南| 包头| 扬中| 葫芦岛| 蚌埠| 神农架| 衡水| 随州| 乐平| 象山| 永康| 株洲| 沛县| 珠海| 桐城| 贵港| 运城| 遵义| 平凉| 荣成| 明港| 曹县| 晋江| 扬州| 承德| 广汉| 凉山| 四平| 雅安| 张家口| 黔东南| 馆陶| 丽江| 浙江杭州| 海南| 威海| 燕郊| 灌云| 湖州| 灌南| 江西南昌| 蚌埠| 图木舒克| 东台| 南通| 济南| 百色| 桓台| 肇庆| 常州| 香港香港| 周口| 兴化| 滨州| 揭阳| 阜阳| 海北| 晋中| 吴忠| 保山| 五家渠| 通辽| 基隆| 公主岭| 珠海| 济南| 张家界| 承德| 乌兰察布| 葫芦岛| 贺州| 伊春| 德州| 郴州| 金华| 新沂| 南平| 包头| 盐城| 广饶| 雅安| 绵阳| 聊城| 灌南| 邹城| 宜都| 三亚| 白沙| 红河| 盐城| 诸暨| 山南| 西双版纳| 牡丹江| 澳门澳门| 许昌| 新余| 鸡西| 仁寿| 大兴安岭| 宁德| 黔西南| 锦州| 鹤壁| 招远| 达州| 黄冈| 宜昌| 邯郸| 十堰| 抚顺| 阿里| 上饶| 东营| 凉山| 沧州| 赵县| 德清| 淮南| 六盘水| 湘潭| 湛江| 常州| 安岳| 石河子| 咸宁| 松原| 云浮| 长葛| 琼海| 淮安| 楚雄| 韶关| 怀化| 台北| 昌吉| 台州| 汝州| 保山| 任丘| 阿勒泰| 汝州| 益阳| 衡阳|